阳光讯（记者 刘杰 通讯员 李丽）为了进一步执行“双减”方针,减轻学生的学业担负，引导家庭、社会建立科学的育人理念，促进学科中心素质的提高，西安市浐灞第二十一小学本学期二年级期末学业归纳测评以进程性点评替代终端点评,运用开放式的表现性点评,对学生进行学习才能测评：集归纳性、爱好性、探究性为一体，尽力让孩子在多样的点评中，感触学习常识的高兴，体会学习成功的高兴。本次活动以“扇子”为主题，交融了语文、数学、美术、音乐等多个学科，完成了学科交融教育的整体性，打破了不同学科之间的壁垒，完成常识的使用立异，促进了学生高阶思想的开展。

  6月11日，浐灞第二十一小学二年级全体师生在校园会议室举行了“与扇共舞·至‘扇’至美”项目化活动发动典礼。

  在发动典礼上，二年级各学科的教师分别向同学们介绍了本次项目化学习的各个活动。

  在接下来的两周时间里，二年级全体同学活跃热心地投入到项目化学习活动中，“与扇共舞，与扇共美”。

  看似不起眼的扇子，却有着悠长的前史。同学们经过阅览扇子常识与绘本，知道了扇子的来源、原料、工艺、品种、用处和开展等，了解了扇子身上的故事。

  古代，写扇子的诗词许多，充溢神韵；现代，写扇子的歌谣也许多，赋有童趣。同学们读一读背一背这些古诗童谣，在声情并茂的吟诵声中，感触扇子的韵趣。

  诗篇神韵悠长，童谣朗朗上口。同学们也摩拳擦掌，拿起笔来创造“扇子谣”了。瞧，他们写的歌谣尽管幼嫩，却赋有构思，读起来饶有爱好。

  在扇面上，还能够创造书法作品。扇面书法作为赏识和保藏之用，有其独特的艺术特征，给人以美的享用。瞧，一个个小书法家创造的扇面书法作品，书写流通，笔迹漂亮，给人以美的享用。

  扇面画是我国前史悠远持久的传统艺术品，构思精巧，匠心独具，赋有意境。孩子们拿起手中多彩的画笔，在扇面上纵情描绘，一幅幅绘声绘色的图像跃然扇上。

  在这个活动中， 孩子们经过“小调查”，了解许多类型的扇子在风力及耐用性等方面的差异；经过“知道扇子”，孩子们了解了各种扇子的结构。瞧，他们自己着手规划的扇子！

  在心爱的扇子身上，还藏着许多美妙的数学常识呢！“扇子” 商铺的生意就要开张了，同学们来当当小掌柜，想一想，算一算，做好扇子生意吧！

  一首轻捷生动的扇子歌，扇来了夏天的清凉；一支曼妙高雅的扇子舞，舞出了夏天的浪漫。孩子们高兴地学唱《扇子歌》，还在勤练扇子舞呢！

  我国功夫，刚柔并济，我国少年，雄姿英发。当我国功夫遇上我国扇子，我国少年又会怎样来展现呢？让咱们跟着二年级二班的杨安迪同学，一同来学打功夫扇吧！

  6月26日上午，二年级全体师生在校园操场举行了“与扇共舞·至‘扇’至美”项目化学习报告展现活动。五光十色的展现，由一场穿越时空的扇子古装秀拉开序幕。

  “家是最小国，国是千万家”“目光所至皆为华夏，五星闪烁皆为崇奉”“公民有崇奉，民族有期望，国家有力气”一句句家喻户晓的言语，一个个爱国如家的我国人！二年级一班为咱们咱们带来的课桌舞《万疆》，让咱们深深地感触到了“何其有幸，生于华夏”的满满幸福感。

  我少年我国与天不老，我我国少年与国无疆，曾记否“少年富，则国富，少年强，则国强!了不得的我国少年，我为你骄傲，我为你骄傲。二年级二班的课桌舞《我国少年》，让咱们看到了一个个神采飞扬的少年郎。

  少年智则国智，少年自有凌云志，不负黄河万古流；少年强则国强，少年自当扶摇上，揽星携月逐月光。二年级三班带来的课桌舞《少年强则国强》，鼓励着咱们用芳华和汗水一同浇铸祖国明日的光辉！

  星星在天空中指引着咱们行进，最亮的星星永远在咱们心间，二年级四班带来的课桌扇子舞《最美的星星》，指引着咱们在最美的时节里大步向前。

  舞蹈是一门无声的言语，它能将故事演绎得多姿多彩。二年级四班高张怡同学给咱们咱们带来的舞蹈扮演《长街万象》，美丽的旋律将咱们带到了陈旧的韶光里，美轮美奂的视听享用由此开端。

  国际因音乐而悦耳动听，音乐因舞蹈而千姿百态，小小青花瓷，浓缩着我国的民间传统文化。跟随着二年级三班柴一诺小朋友的舞蹈《青花瓷》，咱们也似乎置身于烟雨模糊的江南水墨风景画之中了。

  在悠长的扇韵中，在翩跹的扇影里，浐灞第二十一小的少年们在扇子国际中周游，在民间传统文化里滋润，同学们创造的艺术作品精美绝伦：一帧帧神韵悠长的书法、一幅幅精美漂亮的图像、一把把巧夺天工的扇子，无不蕴含着同学们的才智与才艺。

  这场项目化活动之旅，多科互动，五育并重，不只使同学们了解了“扇子”这种陈旧的传统工艺品身上的实用功能和艺术价值，还增强了他们的实践才能，提高了他们的艺术修养，激发了他们持续探究我国民间传统文化的爱好。

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